Egenledelse er evnen til å være aktiv og selvstendig over tid.
Gjennom FUS-satsingen Egenledelse i lek og læring arbeider vi for å styrke barnas evne til å tenke selv, løse utfordringer, samarbeide og regulere egne følelser og handlinger. Våre ansatte har gjennom flere år deltatt i kompetanseutvikling som gir oss kunnskap og verktøy til å støtte barna i deres utvikling og mestring – hver eneste dag.
I Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver står det :
"Leken skal ha en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal
anerkjennes. Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas
egen kultur. Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for
sosial og språklig samhandling. Barnehagen skal inspirere til og gi rom for
ulike typer lek både ute og inne. Barnehagen skal bidra til at alle barn kan
oppleve glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek – alene og
sammen med andre" (Rammeplanen 2017)
Vi gjør pinner til tryllestaver
I Jar FUS barnehage setter vi av god tid til lek hver eneste dag. Vi legger til rette for inspirerende lekemiljøer, både inne og ute, som vekker barnas nysgjerrighet, fantasi og skaperglede. Leken er barnas viktigste arena for læring, utvikling og mestring. Gjennom lek utvikler barna ferdigheter som selvregulering, problemløsning, samarbeid og evnen til å ta initiativ – det vi kaller egenledelse.
Førskolealderen er den perioden i livet hvor utviklingen av disse ferdighetene har størst betydning, og forskning viser at rolleleken er en av de mest virkningsfulle måtene å styrke dem på.
Hos oss får barna tid, rom og støtte til å utforske, skape og lære gjennom lek – og til å gjøre pinner om til tryllestaver.
Egenledleseshjulet viser hva barn lærer i leken:
Hos oss kommer leken først!