Hopp til innhold

I FUS-barnehagen kommer barna først! De er FUS!

Hvorfor velge FUS

Hva er viktig for deg når du velger barnehage? 

Ingenting er viktigere enn at barnet ditt føler seg trygg, har det bra, vokser og utvikler seg. Barnet tilbringer mye av dagen sin barnehagen, da må det være mer enn bare et sted å være.

Les mer om hvorfor du skal velge FUS her

Alle skal ha en venn

Det første møtet. Hvordan er de andre barna, vil mitt barn få venner?
Ja. Alle FUS-barn skal ha venner, det garanterer vi.

Les mer om hvorfor alle skal ha en venn her
Sammen gir vi barndommen verdi;
lek og glede, hverdagsmagi og vennegaranti. - Vår visjon

FUS-Bloggen

UDIRs brukerundersøkelse – foreldres påvirkningskraft

I disse dager går UDIRs nasjonale brukerundersøkelse for barnehager av stabelen, og foreldre rundt om i hele Norges land, krysser av på meningsmålingene.

Les mer →
​Etterlyser bedre tilsyn i norske barnehager

– Dagens tilsynsordning er ikke uavhengig, og måler heller ikke barnehagene tilstrekkelig på samhandlingen mellom voksne og barn, som er avgjørende for barnas psykiske helse, sier psykologiprofessor Arne Holte.

Les mer →
Barnets medvirkning og påvirkning i egen hverdag

Visste du at Barnehagen skal ivareta barnas lovfestet rett til medvirkning? Ansatte skal legge til rette for og oppmuntre til at barna kan få gitt uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet, jf. barnehageloven § 1 og § 3, Grunnloven § 104 og FNs barnekonvensjon art. 12 nr. 1. Men hva betyr egentlig dette for ditt barn? Og hva svarer du egentlig på når du krysser av under høstens årlige foreldreundersøkelse fra UDIR?

Les mer →
Det er lov å «kline» – med maling

Hva har dere lyst til å gjøre? Skal vi male? Ett enstemmig «JA» høres klart og tydelig. Etterfulgt av et spørsmål om «fingermaling?». Selvfølgelig skal dere få male med fingrene! Barna sitter lenge med hendene i bøttene med fingermaling. De masserer malingen mellom fingrene, og trykker hendene mot arkene.

Les mer →
Styrerrollen, Kunsten å endre fokus her og nå.

Styrerrollen belastes mer og mer med administrative oppgaver (Ekspertgruppens rapport 2018 viser dette). Det blir mindre tid til det pedagogiske innholdet og tilstedeværelsen ute på gulvet, sies det i fagmiljøet. Man har ikke tid til å bli kjent med barna eller å følge opp ansatte på en god måte, sies det også. Jeg tenker at det handler om hvordan vi bruker den tiden vi har, og at det i stor grad handler om å kunne endre fokus her og nå, og å ha barnet i sentrum.

Les mer →

Pedagogisk plattform

Hos oss er læring gjennom lek, mestring og vennskap mye mer enn bare ord, det styrer alt vi gjør.
Alt for at ditt barn skal føle seg trygg og glad, og utvikle seg som barn og menneske.

Les mer om vår plattform her