Hos oss kommer alltid barnet først
"Barnet først er en samling av våre erfaringer, metoder og verktøy. Kall det gjerne vårt konsept eller plattform. Som skal sikre at barnet ditt føler seg trygg, føler mestring og lærer seg selv og andre å kjenne. Å oppleve vennskap skaper trivsel og selvtillit og motarbeider erting og mobbing. Metoden hjelper oss å gi barnet ditt den best mulige utviklingen og legger grunnlaget for lærelyst og livsmestring. Lek og moro, fart og opplevelser er selve kjernen. Tiden i barnehagen skal være magisk, et minne for livet." (fus.no)
"BARNET FØRST" bygger på et forskningsbasert program, Tuning in to Kids (TIK), som har som mål å styrke barnas emosjonelle og sosiale kompetanse, og CLASS observasjonsmetode som har tilsvarende mål i forhold til emosjonell støtte, ved siden av å bedre læringsmiljøet i barnehagene. "Barnet først" skal sikre at vi ser barnet ditt, at vi bidrar til å utvikle barnet ditt sin nysgjerrighet og fantasiverden. Alle de ansatte i barnehagen vokser de også, og er genuint opptatt av barnet ditt.
Nyere forskning viser at det er relasjonskompetansen til barnehagens ansatte som har betydning for barnas opplevelse av kvalitet. Dette tar FUS på alvor og ønsker derfor å satse på kompetanseutvikling til personalet for å bidrar til høyere kvalitet på den sosio- emosjonelle støtten, læringsstøtten og basens organisering.
Hovedmål for FUS barnehagene er "Barnet først"
- FUS barn har et positivt selvbilde.
- FUS barn er trygge og forskende, trives i lek og har vennekompetanse.
- FUS barn gleder seg til "resten av livet", de vet at de har muligheter til å påvirke og at innspillene deres teller. FUS barn har det gøy i barnehagen.
"Barnet først" består av tre hoveddeler:
1. Lek og læring
Gjennom lek lærer vi barnet ditt å forstå, utvikle og håndtere sine egne handlinger og impulser. Ulike former for lek stimulerer ulike deler av hjernen. Vi bruker rolleleker som hjelpemiddel for å utvikle språket, føle felleskap, vise omtanke og utvikle sosiale ferdigheter.
2. TIK (Tuning in to kids)
TIK (Tuning in to kids): Et forskningsbasert program som veileder og trener oss i å gjenkjenne, forstå og håndtere våre egne og barnets følelser og være en god emosjonell støttespiller for barnet ditt.
3. CLASS (Classroom Assessment Scoring System)
CLASS er en metode for å vurdere og optimalisere vår samhandling med barnet ditt. Dette gir oss kunnskap i hvordan vi kan utvikle leken og læringen og hvordan vi organiserer hverdagen i barnehagen best mulig, og hvordan vi kan forbedre oss ytterligere. CLASS skal sikre opplevelsen av å bli sett og føle anerkjennelse og trygghet. Målet vårt er å bidra til at barnet ditt er best mulig rustet for fremtiden.
For å heve kompetansenivået innen dette feltet har vi egne ressurspersoner som er kurset og sertifisert i prosjektet, og CLASS som metode.
Bli bedre kjent med CLASS og Barnet først.