Vi er en syngende barnehage
Våren 2025 ble vi en "Syngende barnehage". Syngende barnehage er et program som har som mål å integrere mer sang og musikk i barnehagehverdager over hele landet. Dette initiativet er utviklet i samarbeid med "Musikk fra livets begynnelse" og "Krafttak for sang", og det er en del av en landsomfattende satsing for å fremme sangaktiviteter i barnehager.
Godt språkarbeid i barnehagen er viktig for barns deltakelse i lek, utvikling av vennskap, kommunikasjon, opplevelser og læring. Det bidrar også til å skape et godt og solid grunnlag for lesing og skriving senere i livet. Målet med "Syngende barnehage" er en varig satsing på sang og musikk, som en del av språkarbeidet i barnehagen. Bruk av sang og instrumenter er svært viktig i språkarbeid i barnehagen, fordi musikk skaper sterke koblinger mellom lyd, bevegelse, melodi, språkflyt, oppmerksomhet og følelser. Alt dette er helt sentralt for språkutviklingen. Sang har tydelige rytmer, rim og gjentakelse. Dette hjelper barna med å oppfatte forskjeller mellom språklydene, som igjen er grunnlaget for senere lesing og skriving. Barna lærer nye ord og begreper i en meningsfull og engasjerende sammenheng, fordi sangene ofte knyttes til konkrete handlinger.
Kom og syng med oss
I vår barnehage integrerer vi sang i hverdagen ved at vi bruker sang i blant annet hverdagssituasjoner. Vi synger før måltidene, når vi vasker hendene, når vi rydder og i garderoben når vi kler på oss. Vi bruker aktivt sang i samlinger og språkgrupper, og vi har også egne sangsamlinger hvor vi bruker sangkort, ulike sangleker og gjerne instrumenter. Vi har månedens sanger, som gjør at barna stadig får kjennskap til et større musikalsk repertoar og at vi bygger en felles erfaringsplattform som kan inkludere alle, uansett språk, forståelse og utvikling. Vi elsker å bruke tegn til sangene våre. Vi kan gjennom valg av sanger og lek med musikk inkludere barnas egne interesser, ønsker og fantasier på en god måte. Musikk er noe som treffer alle, og som vi alle kan oppleve glede gjennom.